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OBJETIVOS GENERALES




Lenguas


Comprender y crear mensajes orales y escritos en euskara,  castellano e inglés teniendo en cuenta diferentes contextos.

 
 

 


Códigos de comunicación


Comunicar mediante diferentes códigos ( oral, corporal, visual, plástico, musical y matemático) desarrollando las capacidades nacesarias: razonamiento estético, creación y disfrute de manifestaciones expresivas.


Procedimientos

Obtener información adecuada para resolver problemas planteados, utilizando procedimientos  convenientes
de representación y teniendo en cuenta las condiciones temporales y materiales que concurran.

Análisis de la experiencia

Reconocer y plantear preguntas y problemas desde la experiencia cotidiana, empleando los conocimientos y medios adecuados, así como la ayuda y colaboración de otras personas, de manera creativa, integradora, constructiva y crítica.


Autonomía y responsabilidad

Comportarse con autonomía y responsabilidad en las actividades cotidianas y las relaciones de grupo, desarrollando la capacidad de tomar iniciativas y de establecer relaciones apropiadas a su edad.


Actitudes sociales


Manfestar actitudes positivas hacia otras personas respetando la diversidad, estableciendo relaciones de respeto, comportándose de forma solidaria y desarrollando habilidades de afrontamiento pacífico, de escucha y comunicación, así como de resolución positiva de conflictos.


Valores

Reconocer y comportarse de manera coherente respecto a los valores antes citados que deben regular la convivencia.




Conocimiento del medio

Conocer y establecer relaciones entre situaciones y fenómenos naturales y sociales y, en la medida de lo posible, participar activa y críticamente en la mejora de tales relaciones.



Patrimonio cultural

Conocer y disfrutar del patrimonio cultural, participando en su mantenimiento y mejora, así como respetar la pluralidad lingüística y cultural, ya que es derecho y obligación de las personas y los pueblos, adoptando una actitud positiva ante la misma.
  

Salud física y mental


Conocer el propio cuerpo comprendiendo
los factores que condicionan la salud y la calidad de vida. Participar en el desarrollo de la persona, fomentando el autoconocimiento y la autoestima, los hábitos saludables y respetando la intimidad de las demás personas.